Rahayu, H. et al. 2018. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP TO GROUP EXCHANGE BERBANTUAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 INDRALAYA. Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi. 5, 1 (May 2018), 65–79. DOI:https://doi.org/10.36706/jp.v5i1.5637 .