Sinaga, W.N. et al. 2014. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRI DENGAN TEKNIK PICTORIAL RIDDLE TERHADAP KEAKTIFAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI TANJUNG RAJA. Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi. 1, 2 (Nov. 2014), 204–214.