Trisna Nurlaela Sari et al. 2021. PENGARUH SUMBER BELAJAR AKUNTANSI DAN INTERAKSI PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI DASAR. Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi. 8, 2 (Nov. 2021), 120–129. DOI:https://doi.org/10.36706/jp.v8i2.15673.