Elliza, M., Basir, M. D., & Deskoni, D. (2014). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DIATUR SENDIRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 11 PALEMBANG. Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi Dan Ilmu Ekonomi, 1(1), 58–62. Retrieved from https://jp.ejournal.unsri.ac.id/index.php/JP/article/view/137