Husna, K. N., & Nur Anita Yunikawati. (2026). EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA THINK STACK ECONOMY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONTEKSTUAL SISWA. Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi Dan Ilmu Ekonomi, 13(1), 86–94. https://doi.org/10.36706/jp.v13i1.337