HODSAY, Zahruddin. PERBEDAAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF (IPK) MAHASISWA ANTARA GAYA BELAJAR VISUAL, AUDITORIAL DAN KINESTETIK PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG. Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 73–86, 2016. Disponível em: https://jp.ejournal.unsri.ac.id/index.php/JP/article/view/266. Acesso em: 10 jun. 2026.