HAMIDAH; DJAHIR, Yulia; FATIMAH, Siti. PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN DENGAN THINK TALK WRITE TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMPN 10 PALEMBANG. Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 12–24, 2017. Disponível em: https://jp.ejournal.unsri.ac.id/index.php/JP/article/view/285. Acesso em: 24 may. 2026.