Wardani, Izza Aprilianti, M. Djahir Basir, and Ikbal Barlian. 2017. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTROVERSIAL ISSUES TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MAN MODEL SEKAYU”. Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi Dan Ilmu Ekonomi 4 (1):25-34. https://jp.ejournal.unsri.ac.id/index.php/JP/article/view/286.