Hamidah, Djahir, Y. and Fatimah, S. (2017) “PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN DENGAN THINK TALK WRITE TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMPN 10 PALEMBANG”, Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi, 4(1), pp. 12–24. Available at: https://jp.ejournal.unsri.ac.id/index.php/JP/article/view/285 (Accessed: 24 May 2026).