Wardani, Izza Aprilianti, M. Djahir Basir, and Ikbal Barlian. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTROVERSIAL ISSUES TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MAN MODEL SEKAYU”. Jurnal PROFIT: Kajian Pendidikan Ekonomi dan Ilmu Ekonomi 4, no. 1 (May 4, 2017): 25–34. Accessed May 24, 2026. https://jp.ejournal.unsri.ac.id/index.php/JP/article/view/286.