PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI PADA MATERI PERMINTAAN DAN PENAWARAN DI SMA N 15 PALEMBANG

nuryana92a; Neta Dian Lestari; Riswan Aradea

doi:10.36706/jp.v13i1.341

Authors

nuryana92a Universitas PGRI Palembang
Neta Dian Lestari Program Studi Pedagogi, Universitas PGRI Palembang
Riswan Aradea Program Studi Pedagogi, Universitas PGRI Palembang

DOI:

https://doi.org/10.36706/jp.v13i1.341

Keywords:

Videos, animation, Media, learning, request, Supplay

Abstract

The development of digital technology in education demands innovation in learning media that can improve students' understanding and interest in learning. This study aims to develop animated video learning media on the material on demand and supply for grade X students of SMA Negeri 15 Palembang and determine the level of feasibility, practicality, and effectiveness. The study uses the Research and Development (R&D) method with the PPE (Planning, Production, Evaluation) model. The results show that the media obtained a validation of 93.66% (very feasible), practicality of 86.25% (very practical), and an N-Gain value of 0.67 in the moderate category with effective interpretation. The novelty of the study lies in the dynamic visualization of the relationship between prices, quantity of goods, demand and supply curves, and market mechanisms through the integration of Canva, Gemini, and CapCut. Thus, the developed animated video media is feasible, practical, and effective for use in economics learning.

References

Aradea, R., Cahyono, S., Sasongko, R. N., Kristiawan, M., & Lestari, N. D. (2022). The Impact Of A Scramble-Based Cooperative Learning Model Using Video Media On Student Learning Outcomes. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, 14(4), 6551–6558. Https://Doi.Org/10.35445/Alishlah.V14i4.2315

Aradea, R., Hera, T., & Elvandari, E. (2024). Create Creative And Fun Learning Through Optimizing The Development Of Art Learning Media. Atlantis Press SARL. Https://Doi.Org/10.2991/978-2-38476-108-1

Asih, L. K., Atikah, C., & Nulhakim, L. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Animaker Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sd. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 10(2), 386–400.

Avicena, Y., & Syofyan, R. (2023). Video Animasi Berbasis Powtoon Pada Pembelajaran Ekonomi Di Tingkat SMA. Jurnal Pendidikan Ekonomi Akuntansi, 11(1), 1–8.

Budiawati, I. O., Imron, I. F., & Nurfahrudianto, A. (2025). Uji Keefektifan Penggunaan Media Pembelajaran Vidio Animasi “Layar History” Materi Sejarah Kelahiran Pancasilapada Peserta Didik Kelas V Sdn Keniten 1. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 434–444.

Cavanagh, T. M., & Kiersch, C. (2023). Using Commonly ‑ Available Technologies To Create Online Multimedia Lessons Through The Application Of The Cognitive Theory Of Multimedia Learning. Educational Technology Research And Development, 71(3), 1033–1053. Https://Doi.Org/10.1007/S11423-022-10181-1

Dahniati, Ernita, M., & Nur, G. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Animaker Pada Mata Pelajaran Ekonomi. Jurnal Riset, 1(3), 126–146.

Fadilah, A., Nurzakiyah, K. R., Kanya, N. A., Hidayat, S. P., & Setiawan, U. (2023). Pengertian Media, Tujuan, Fungsi, Manfaat Dan Urgensi Media Pembelajaran. Journal Of Student Research (JSR), 1(2), 1–17.

Hendra, A., Hery, T., Noor, H., Supardi, Laila, Sinta, N., Prakasa, Yana, F., Hasibuan, R. P. A., & Asyhar, A. D. A. (2023). Media Pembelajaran Berbasis Digital (Teori & Praktik). In PT. Sonpedia Publishing Indonesia (Issue 1). Https://Repository.Uinmataram.Ac.Id/2683/1/Media Pembelajaran Berbasis Digital.Pdf

Lestari, N. D., Disurya, R., Valianti, R. M., Sasongko, R. N., Kristiawan, M., & Danim, S. (2022). Vocational High School Teachers And Students ’ Perception O F The Emergency Curriculum During New Normal Era In Palembang. Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, 14(4), 6361–6370. Https://Doi.Org/10.35445/Alishlah.V14i4.2100

Lestari, N. D., & Pratiwi, N. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Ekonomi Berbasis Capcut Di SMA Negeri 10 Palembang. Jurnal Dunia Pendidikan, 4(1), 231–242.

Mawaddhah, V., & Sakti, N. C. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Video Animasi Pada Materi Lembaga Keuangan Dalam Perekonomian. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI), 7(2), 255–264. Https://Doi.Org/10.31932/Jpe.V7i2.1694

Pradiani, N. P. W. Y., Muhammad, T., & Fauzi, A. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Materi Bangun Ruang Pada Muatan Pembelajaran Matematika Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(3), 1456–1469.

Rahayu, S., Lestari, N. D., & Wahyunings, S. (2025). Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif Dengan Pendekatan Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Sd Negeri 1 Lubuk Makmur. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(02), 227–240.

Rahman, M., Nursyabilah, I., Astuti, P., Syam, M. I., Mukramin, S., & Kurnawati, W. O. I. (2023). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran. Journal On Education, 5(3), 10646–10653. Https://Doi.Org/10.31004/Joe.V5i3.1890

Rahmatullah, D., Suryan, E., Fatmawati, Merdekawati, A., & Yahya, F. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Digital Pada Materi Kerjasama Ekonomi Internasional Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi Mipa Sma Negeri 1 Plampang Tahun Pelajaran 2019/2020. Indonesian Journal Of Teacher Education, 1(4), 167–186.

Rochhaendi, E., Fuadi, A., & Sholihah, D. A. (2024). Pengembagan Media Pembelajaran. In ITERA Press; Jalan Terusan Ryacudu, Way Hui, Kecamatan Jati Agung, Lampung Selatan.

Rumahombar, V. (2024). Peningkatkan Kemampuan Berhitung Perkalian Dengan Media Papan Pintar Pada Siswa Kelas Ii-B. Quaerite Veritatem : Jurnal Pendidikan, 3(2), 182–196. Https://Doi.Org/10.53842/Qvj.V3i2.51

Ruswan, A., Rosmana, P. S., Fazrin, D. N., Maulidawanti, D., Nurlaela, I., Pebriyanti, P., Febriyanti, R., & Amelia, S. (2024). Penerapan Video Animasi Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Untuk Siswa Sekolah Dasar (Studi Literatur). Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(1), 1468–1476. Https://J-Innovative.Org/Index.Php/Innovative/Article/View/8021

Saidun Hutasuhut, Irma Siagian, Tambunan, L. M., Maria Audina Rumapea, Regina Laurensia Br.Ginting, Rossi Dearni Lingga, & Teresia Reginanta Ginting. (2025). Integrasi Pendidikan Ekonomi. Jurnal Visi Manajemen, 11(2), 216–225. Https://Doi.Org/10.56910/Jvm.V11i2.547

Satriani, N., Ani, H. M., & Mardiyana, L. O. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Ekonomi Berbasis Android Dengan Platform Kodular Pada Materi Pengantar Ilmu Ekonomi Untuk Siswa Kelas X Di Sman Balung Kabupaten Jember Tahun Ajaran 2022/2023. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 11(2), 122–130.

Sinaga, S., Napitupulu, T. M., Simatupang, L., & Barasa, T. (2023). Pengaruh Media Video Animasi Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Uluan Kabupaten Toba Tahun Pembelajaran 2022 / 2023. Jurnal Pendidikan Berkarakter, 1(5), 317–328. Https://Journal.Politeknik-Pratama.Ac.Id/Index.Php/Pendekar/Article/View/424

Sulastriani, Utomo, D. P., & Jailani, H. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Powtoon Pada Mata Pelajaran Ekonomi Dengan Materi Pertumbuhan Dan Pembangunan Ekonomi Kelas XI Di MA NW Sukamulia Lombok Timur. CIRCULAR: Jurnal Pendidikan Sosial Dan Ekonomi, 2(2), 80–92. Https://Doi.Org/10.70115/Circular.V2i2.265

Wulandari, P., Aradea, R., & Lestari, N. D. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Prezi Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Akuntansi Dan Keuangan Lembaga Di Smk Negeri 5 Palembang. Promosi: Jurnal Program Studi Pendidikan Ekonomi, 13(1), 230–239.

Zahroh, F., Apriyani, A., & Afrilia, Y. (2025). Analisis Manfaat Media Audio Visual Animasi Sebagai Bahan Pembelajaran Efektif. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 3(1), 633–644. Https://Doi.Org/10.61722/Jipm.V3i1.695